SEU::Secretaría de Extensión::UNR

RESUMEN TÉCNICO:

Proponemos mediante el Programa trabajar tres ejes: el sentido de pertenencia a la ciudad y al barrio, generar autoconocimiento y revalorizar el lugar de origen. Consideramos que el autoconocimiento es la instancia primera de percepción individual y una herramienta infalible para desarrollar la autoestima. Este eje atravesará el proyecto ya que el que vuelve de un viaje no es el mismo que el que se fue (prov. chino). Durante el 1er año, pretendemos desarrollar el sentido de pertenencia a la ciudad de Rosario, profundizando la actividad de paseos que se comenzó a realizar en 2017 en forma esporádica en el Taller de Recreación para niños, visitando los puntos emblemáticos e identitarios de la misma: Monumento a la Bandera, parques, Acuario, Florida, Tríptico de la Infancia, entre otros. Previamente se trabajará con los estudiantes universitarios para formular el recorrido más adecuado según la edad e intereses de los pequeños excursionistas. También se prevén contenidos pedagógicos para informar a los niños acerca del lugar a conocer, mediante charlas y actividades recreativas y una vez realizada la excursión, poder exteriorizar lo aprendido, ya que viajar es una nueva forma de ver las cosas. Uno de los recorridos a realizar, será el de Saladillo, a fin de articular la experiencia con el Proyecto de Extensión de la carrera de Turismo, Caminos del Saladillo promoviendo el intercambio. En el 2do año proyectamos focalizar en la valoración del barrio, buscando democratizar el propio espacio que habitan los niños realizando, en conjunto con los residentes, actividades que impliquen la intervención y resignificación del territorio. Queremos propiciar el intercambio cultural y acercar a los vecinos, ya que muchos de ellos se desconocen, y además provienen de regiones diferentes de Argentina o de países limítrofes. Se propone en líneas generales: una plantación de árboles y plantines en la plaza pública, la pintada de un mural, fotografiar aquellos lugares que consideren significativos en su barrio, acercar a los niños al polideportivo. También actividades de cocina, de artesanías y música, como si fuera una feria de colectividades dentro del mismo barrio y que cada uno muestre y enseñe lo propio e identitario del lugar de origen. Compartiremos luego de todo lo visto en los viajes, ¿Qué me gusto? ¿Qué quiero mostrar? ¿Qué puedo mejorar en mi casa, en mi plaza, en mi barrio? Respondiendo a estas preguntas mediante acciones que involucren a toda la comunidad.

OBJETIVO:

Incentivar el desarrollo del autoestima en la infancia, promoviendo la excursión y los juegos in-situ como mecanismo pedagógico, Desarrollar una nueva forma de habitar y conocer los diferentes espacios públicos, tanto de la ciudad como del mismo barrio., Promover la revalorización del territorio barrial que habitan, a través de diferentes intervenciones artísticas, culturales, lúdicas en espacios públicos, a partir de lo vivenciado en las excursiones., Desarrollar espacios de reflexión y crítica para la generación colectiva de ideas que favorezcan las relaciones interpersonales y entre las distintas comunidades del barrio., Propiciar prácticas interdisciplinarias entre estudiantes, docentes y graduados, en vinculación con el territorio, para promover la integración y su enriquecimiento tanto académico como personal ., Fomentar los principios del Turismo Social, brindando accesibilidad al turismo a niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad social, aportando al desarrollo integral del hombre., Articular la experiencia de trabajo del Programa, con otro Proyecto de Extensión presentado en la misma convocatoria Caminos del Saladillo a fin del enriquecimiento mutuo.

Correo electrónico del Responsable: martinez.cb87@gmail.com

Extensión en el territorio
Universidad en Contexto

CARAVANA LÚDICA

Extensión en el territorio Universidad en Contexto

CARAVANA LÚDICA

Extensión en el territorio
Universidad en Contexto