SEU::Secretaría de Extensión::UNR

RESUMEN TÉCNICO:

El proyecto se propone revisar el patrimonio escolar como construcción social, ponderándolo como un factor de identidad de la escuela que interviene en la construcción del paisaje urbano. Frente a una visión reductora, propia de la economía neoliberal al servicio del mercado, sostenemos una perspectiva humanizadora del patrimonio que permite ponerlo al servicio de la sociedad a la que pertenece. El proyecto se propone poner en valor el patrimonio escolar, abordando la problemática desde una visión integral que genere modos de vinculación que ponderen lo intersubjetivo como espacio central para la construcción de conocimiento y generación de estrategias educativas que respondan a las necesidades de la comunidad.

OBJETIVO:

Estimular el deseo, la curiosidad y el pensamiento crítico de lxs estudiantes, Fortalecer la educación patrimonial en los diversos niveles educativos, Brindar acceso a la comunidad local para que conozca el patrimonio escolar rosarino, Generar el registro, catalogación y conservación de bienes patrimoniales que resguarda la escuela, Aportar herramientas epistemológicas para formar profesionales comprometidxs con su entorno

Correo electrónico del Responsable: carolina.zoppi@unr.edu.ar

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Identidad y escuela pública

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