SEU::Secretaría de Extensión::UNR

RESUMEN TÉCNICO:

A partir de necesidades identificadas en escuelas especiales de la provincia donde hay estudiantes que presentan problemas de hipoacusia, se plantea la posibilidad de abordar de manera integral esta situación vinculando la comunidad de estas escuelas con estudiantes de escuelas técnicas. A partir de esto se busca sensibilizar en torno a este tipo de discapacidades y el abordaje tecnológico que permite superar estas barreras, brindando a quienes las padecen una mejor calidad de vida. Trabajando con las diferentes experiencias y saberes del grupo, se estudiará el aspecto fisiológico de la discapacidad y se analizará el funcionamiento de los dispositivos que posibilita a quienes utilizan un audífono mejorar su audición. En primer instancia se desarrollarán talleres básicos que permitan la instalación de los dispositivos diseñados en el instituto de enseñanza especial seleccionado. En una segunda etapa, se plantea un trabajo colaborativo entre pares para la enseñanza de las técnicas de construcción de los circuitos del aro magnético y de los dispositivos receptores portátiles, a otros estudiantes de escuelas técnicas, con la idea de capacitar equipo de trabajo, que repliquen la implementación de la solución en otras escuelas.

OBJETIVO:

Crear nuevos espacios inclusivos de aprendizaje en las escuelas con las que se trabaje., Promover los valores del trabajo cooperativo y participativo en la elaboración, construcción y evaluación de los proyectos abordados., Capacitar a los estudiantes de las escuelas en conceptos básicos de electrónica y procesos de construcción de sistemas electrónicos., Brindar a los estudiantes del IPS la posibilidad de relacionarse con estudiantes de otras escuelas secundarias.

Correo electrónico del Responsable: dportaro@fceia.unr.edu.ar

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